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Manbetx手机版筑梦系列活动之“书香流淌 筑梦济中”---共享读书节活动
发布日期:2018-12-20 浏览次数: 字号:[ ]


山东省Manbetx手机版筑梦系列活动之

“书香流淌  筑梦济中”---共享读书节活动

 

 

【活动背景】

“共享单车”掀起全民单车热,引发无数讨论和关注。被“共享单车”带火的“共享”概念,也让“共享图书馆”再次成为大众的热议话题。书本作为知识的首要载体,事实上并没有得到广泛的运用,有许多的人存在借书难,找书难的问题。与此同时,许多书本在被购买之后,出现了长时间放置在家的状况,导致有用书本资源无法得到合理的运用。通过同享图书这种方式,可以下降阅读本钱,让书本得到更为广泛的传阅,也可以通过借阅的时间期限来催促我们读书。学校决定在今年10月份建立“济中共享读书节”,由全体师生提供书籍。

【活动目标】

“读一本好书,就是和一个心灵高尚的人谈话”,“书是人类进步的阶梯”,“好读书,读好书”应该成为全校师生的自觉行动,通过图书共享活动,旨在引领广大师生阅读古今中外的优秀读物,激发师生阅读兴趣,培养师生自觉读书的良好习惯,提高全校师生的阅读品位和阅读能力,营造健康、浓厚的学习氛围,让书香在校园流淌,构建更美丽和谐的济中校园。

【活动主题】

“书香校园 筑梦济中” 

【活动宣传口号】

1.书是人类进步的阶梯。

2.人不但要有知识,更要有文化。

3.书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。

4.读书,为精神打底;读书,为人生奠基(横幅)。

5.与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅)

【活动组织机构】

组 长:李忠新

副组长:孟照辉  张海龙 郭淑杰  于强 张群

组 员:梁莹 学生会学习部  各班学习委员

【活动时间】

10月份开始筹备

【活动筹备】

1.全体师生贡献1-2本好书,在封面书写名字和班级

阅读的内容和形式:古诗文阅读;名著阅读,包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等,吸取人类精神文明的成果;时文阅读,所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章;科普阅读;外文阅读。

2.教导处梁莹老师做好图书收集、筛选和归类,准备图书借阅相关事宜和共享制度。

3.做好“共享读书节”启动之前的宣传报道:升旗仪式、校园广播站、宣传条幅、班级电子班牌内以读书为主题,或倡导读书活动,或指引读书方法等等,内容不拘,形式多样。

4.学生会文学社团要尽快做好人员组织,稿件征集、审定,版面设计,栏目分配,排版等等相关筹备工作,使“共享读书节”有一个有效的写作交流的平台。

 


【活动主要内容、形式、要求】

1.讲座

语文教研组(郭燕妮老师负责)的一位老师开设一次读书讲座,可以是“专题的文学讲座”,也可以是“好书推荐会”的形式,目的在于激发学生阅读文学名著的兴趣,为名著的阅读作导引,以“讲座”来促“阅读”。

2.阅读

利用课余和阅览课等时间,沉下心来,好好读点书,读点经典,读点名著。

(1)图书借阅。

(2)成果交流展示准备。指导学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的好习惯,认真做好读书笔记,积累文化知识,写好读书心得等。

(3)建立“读书日”制度。每学期“读书节”期间集中一天(或半天)时间,什么课都不上,只上“读书课”,以大力营造校园读书的氛围。

3.竞赛(活动)

(1)书海絮语—— 一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)

(2)百花齐放—— 一次手抄报评比。(以读书活动为主要内容)

(3)文笔精华—— 一次征文竞赛。

(4)精彩纷呈—— 一次诗词(散文)朗诵会。

(5)妙笔评析—— 一次美文大家读活动。(指导学生品读精美散文,复印成A4纸,标上班级、号次、选编者名字,并在美文上作评注和简析,教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览,品读。)

4.展评

以“读书博览会”的形式对“共享读书节”的成果加以公布、展评。内容包括:

⑴现场书法比赛成果展评;

⑵手抄报展评;

⑶优秀读书笔记展览;

⑷至理名言展览;

⑸读书剪贴本展览;

⑹优秀读后感展览;

⑺优秀征文展览;

⑻优秀《美文集粹》本展览;

【活动总结】

一、奖项设置

1.按年级每项个人比赛项目,根据参赛数,评出一、二、三等奖若干。一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得1分。

2.综合个人,按单项累计加分。

3.班级团体总分为班级学生所有比赛得分之和,设一、二、三等奖若干。

4.另设“优秀组织奖”每年级2名,“校园读书之星”5名,均按总分从上到下排列顺序来截取。

5.奖励办法:获个人、团体一、二、三等奖者,发给奖状、奖品。

二、颁奖典礼

由教导处对“读书节”活动做简单总结,学校领导在总结大会上给各项活动的优胜者颁奖。







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